02~04個月 / 05~06個月
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.俯臥時盆骨平貼於床面,頭、胸部可抬離床面。 2.拉扶做起,只有輕微的頭部落後。 3.坐姿扶時,頭部幾乎一直抬起。 |
細動作: |
1.手會自動張開。 2.常舉手作"凝視手部"。 3.當搖鈴被放到手中會握住約1分鐘。 |
語言溝通: |
1.轉頭偏向音源。 2.有人向他說話會咿喔作聲。 |
身邊處理及社會性: |
1.雙眼可凝視人物並追尋移動之物。 2.會對媽媽親切露出微笑。 |
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.抱直時,脖子豎直頸保持在中央。 2.會自己翻身(由俯臥成仰臥)。 3.可以自己坐在有靠背的椅子上。 |
細動作: |
1.雙手互握再一起。 2.手能伸向物體。 3.自己會拉開在他臉上的手帕。 |
語言溝通: |
1.哭鬧時,會自己因媽媽的撫聲而停哭。 2.看他時,會回看你的眼睛。 |
身邊處理及社會性: |
1.逗他會微笑。 2.為他吃時,會張口或用其他的動作表示要吃。 |
07~09個月 / 10~12個月
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.不須扶持,可坐穩。 2.獨立自己爬(腹部貼地、匍匐前進:。 3.坐時,會移動身體挪向所要的物體。 |
細動作: |
1.將東西由一手換到另一手。 2.用兩手拿小杯子。 3.自己會抓住東西往嘴裡送。 |
語言溝通: |
1.轉向音源。 2.會發出單音。 |
身邊處理及社會性: |
1.自己能拿餅乾吃。 2.會怕陌生人。 |
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.雙手扶著傢俱會走幾步。 2.雙手拉著會移幾步:。 3.拉著物體自己站起來。 |
細動作: |
1.拍手。 2.會把一些小東西放入杯子。 3.會撕紙。 |
語言溝通: |
1.已揮手表示"再見"。 2.會模仿簡單的聲音。 |
身邊處理及社會性: |
1.叫他,他會來。 2.會脫帽子。 |
13~18個月 / 19~24個月
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.可以走得很快。 2.走得很穩。 3.牽著他或扶著欄杆可以走上樓梯。 |
細動作: |
1.會用比亂塗。 2.會把瓶子的蓋子打開。 3.已開始較常用特定一邊的手。 |
語言溝通: |
1.有意義的叫爸爸、媽媽。 2.會跟著或主動說出一個單字。 |
身邊處理及社會性: |
1.會雙手端著杯子喝水。 2.替她穿衣服會自動伸出胳臂或腿。 |
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.會自己上下樓梯。 2.會自己由椅子上爬下。 3.會踢球( 一腳站立另一腳踢)。 |
細動作: |
1.重疊兩塊積木。 2.會一頁一頁的翻圖畫書。 3.會將杯子的水倒到另一個杯子。 |
語言溝通: |
1.能指出身體的一部分。 2.至少會講10個單字。 |
身邊處理及社會性: |
1.自己會脫去衣服。 2.會打開糖果紙。 |
02~03歲
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.會手心朝下丟球或東西。 2.不扶東西,能雙腳同時離地跳。 |
細動作: |
1.會照著樣式或模仿畫出垂直線。 2.會一頁一頁的翻圖畫書。 3.能模仿別人作摺紙的動作。 |
語言及認知: |
1.能正確地說出身體六個部位名稱。 2.幼兒說話半數讓人聽得懂。 3.會主動告知想上廁所。 4.會問"這是什麼?" |
身邊處理及社會性: |
1.會自己穿脫沒有鞋帶的鞋子。 2.能用湯匙吃喝東西。 3.會自己洗手並擦乾。 |
03~04歲
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.不用牽著他或扶欄杆,可以自己上下樓梯。 2.不扶東西,能單腳跳一下。 |
細動作: |
1.會照著樣式或模仿畫圓圈。 2.會用三根手指握住筆。 |
語言及認知: |
1.會講自己的姓和名。 2.能正確說出二種常見物品的用途。 3.能正確表達"你的"、"我的"。 |
身邊處理及社會性: |
1.會自己穿衣服。 2.能和同伴們一起玩遊戲。 3.白天已經不會尿褲子。 |
04~05歲
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.能以腳趾和腳跟相接向前走二、三步。 2.不扶東西,能單腳連續跳五次以上。 |
細動作: |
1.會照著樣式或模仿畫十字。 2.會已大拇指與其他四根手指掌互碰。 |
語言及認知: |
1.會正確說出姓別。 2.會辨認紅、黃、綠三種顏色。 3.能依照指示正確拿取物品(三個以內)。 |
身邊處理及社會性: |
1.會自己穿襪子。 2.會用牙刷刷牙。 |
05~06歲
指標 | 內容 |
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粗動作: |
1.不扶東西,能單腳平穩站立十秒鐘。 2.能合併雙腳跳遠45公分以上。 |
細動作: |
1.會照著樣式或模仿畫三角形。 2.能畫人(至少有辨識的六個部位)。 |
語言及認知: |
1.能正確排列出1至10的數字卡。 2.會模仿覆誦五個阿拉伯數字,如96275 3.能說出身體部位的功能,如眼睛、嘴巴。 |
身邊處理及社會性: |
1.自己會拉上或解開拉鍊。 2.會玩有簡單規則的遊戲,如:捉迷藏。 |